b_301_301_16777215_00_images_IMG_1882.JPGНещодавно на базі Старокривотульської ЗОШ І-ІІІ ступенів Тисменицької районної ради відбулася управлінська практика для керівників закладів загальної середньої освіти області.
Слухачі курсової групи Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти разом із керівником практики, завідувачем лабораторії управління та організації освіти Ольгою Нижник та завідувачем районного методичного кабінету Наталією Попадинець проаналізували нові ролі керівника та нові підходи до управління закладом загальної середньої освіти в умовах освітніх змін.
Ганна Богак, директор Старокривотульської школи, презентуючи систему діяльності закладу, особливу увагу приділила нормативному забезпеченню освітнього процесу.
У теоретичній частині практики присутні розглянули широке коло актуальних питань, пов’язаних з особливостями організації освітнього простору в закладі освіти в умовах Нової української школи.
У практичній частині даного заходу учителі Старокривотульської школи провели показові уроки, на яких презентували нові методи та стратегії навчання, виховання і розвитку здобувачів освіти.
На високому науково-методичному рівні проведено такі уроки:
- з предмета «Я досліджую світ» у 1 класі (учитель Наталія Тріщук);
- позакласного читання у 2-А класі (учитель Олександра Цібій);
- англійської мови у 6 класі (учитель Ірина Злепко);
- літератури рідного краю у 7-А класі (учитель Марія Зборовська);
- історії України в 10 класі (учитель Олександра Назарук);
- фізичної культури в 11 класі (учитель Михайло Назарук).
Наступним етапом управлінської практики була презентація гурткової                          
роботи з обдарованими дітьми, яку організували заступник директора з виховної роботи Марія Гавадзин та педагог-організатор Олег Богак.
Схвальні відгуки про роботу отримали керівники гуртків Петро Заник, Вікторія Бикова та Ігор Матійчук.
Під час круглого столу всі учасники практики зійшлися на думці, що освітній процес можна перевести на інноваційну основу, змінивши підхід до управління закладом освіти і перебудувавши управлінські функції керівника. 
Ознайомлюючись із напрацюваннями адміністрації, учнівського та педагогічного колективів Старокривотульської школи, розуміємо, що освітня реформа діє і має майбутнє. 
Високий рівень майстерності та професіоналізму проведених заходів сприяв зростанню управлінського потенціалу керівників закладів загальної середньої освіти області.
 
Наталія Попадинець, 
завідувач районного методичного кабінету
відділу освіти 
 
 
Перегляди статей
347086