b_301_301_16777215_00_images_4.jpgВпродовж жовтня 2018  року в шкільних бібліотеках закладів загальної середньої освіти Тисменицького району пройшов Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек   під гаслом «Шкільна бібліотека – центр творчого розвитку дитини». Метою якого було: сприяти реалізації основних пріоритетів Нової української школи, зокрема, формуванню покоління, яке здатне вчитися протягом усього життя, продуктивно розв’язувати нагальні проблеми сучасності, розвивати творчі обдарування особистості, надання їй можливості проявляти свої нахили і здібності.
У 2018 році місячник присвячено видатному українському педагогу-гуманісту, вченому зі світовим ім’ям В. О. Сухомлинському з нагоди 100-річчя від дня його народження. Відповідно до рішення 39-ї сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО  про відзначення 28 вересня  2018 року на рівні ЮНЕСКО 100-річчя  від  дня народження Василя Сухомлинського та  Постанови  Верховної  Ради України  від 8 лютого 2018 року  № 2287-VIII «Про відзначення пам’ятних дат і ювілеїв у 2018 році». 
Школярі різного віку активно та зі значним інтересом брали участь у зустрічах, уроках, інтерактивних іграх, вікторинах, тренінгах, буккросингах, брей-рингах, майстер-класах, інтелектуальних змаганнях, засіданнях читацьких клубів. Розгорталися книжкові виставки, готувалися презентації книг і буклетів, проводилися огляди та консультації біля книжкових полиць, організовувалися перегляди фільмів, мультфільмів, відеороликів, відеоуроків, флешмоби, акції, веселі рухові перерви з улюбленими мультгероями.
Проведені заходи змінили думку та ставлення дітей до творчості. Зробивши висновки, що потрібно творчість є обов'язковим елементом гармонійного розвитку особистості дитини, в  першу чергу, для саморозвитку. 
Активна участь шкільних бібліотекарів Тисменицького району у Всеукраїнському місячнику «Шкільна бібліотека – центр творчого розвитку дитини» (до 100-річчя від дня народження В.О. Сухомлинського) сприяла консолідації зусиль шкільних бібліотек України у створенні умов для розвитку й самореалізації кожної особистості, формуванню покоління, яке здатне вчитися протягом усього життя, продуктивно розв’язувати нагальні проблеми сучасності, розвивати цінності громадянського суспільства.
 
Перегляди статей
309168